古诗词中的亲情友情

1.崔峦，男，人民教育出版社编审，教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员，教育部中小学继续教育教材评审委员，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长。 他长期从事语文课程、教材研究与小学语文教材编写工作。是1978年小学语文教学大纲及其以后的各部小学语文教学大纲的制订者或主要起草人。参加《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的研制工作。参加编写或主持编写多套人教版小学语文教科书，任义务教育小学语文教科书及课程标准实验小学语文教科书主编，供海外留学生子女使用的《标准中文》教材主编。 此外，主持编写《小学语文教材教法》《小学语文教学论》等教材及若干教育图书，在国家级、省级教育报刊上发表论文、文章数百篇。应国家级、省级骨干教师培训班及各省市之邀，作关于语文课程改革的报告数十数百场。主编的教材及其学术观点在全国小学语文界有广泛影响。 2. 1964年11月生于沂蒙山沟西棋盘村。喝着山泉水在酸枣花香和牧笛声中度过童年、少年。1980年担任教师。先后从事教学、教育研究及教育行政管理工作。 语文特级教师。中小学生阅读教育研究专家。近年来主要从事小学、初中、高中、大学语文的衔接研究、中华优秀传统文化研究及青少年综合人文素质提高研究探索工作。引起广泛关注的 “民族兴亡，语文有责”的命题提出者。 主要荣誉 编辑 1994年获得“全国十佳教师第一名”； 1995年获得山东省十大杰出青年（第六届）称号； 1996年获得山东省劳动模范称号； 1995年获首届“香港柏宁顿中国十大杰出教师孺子牛金球奖”。 1996年授予“全国优秀共产党员”称号（首届、全国12名，教育系统1名）。